En el marco del programa “educando para la democracia” los alumnos del 4º año de EGB del Instituto Pío XXII de Avellaneda, realizaron un relevamiento de las calles y las veredas de la ciudad. Aseguran estar contentos porque “los concejales nos escucharon y van a arreglar las calles”
La directora del establecimiento, Ana María Rodríguez, destaca el “trabajo de los chicos”, teniendo en cuenta que ellos eligieron el tema. Coordinados por la Maestra de Ciencias Sociales y Naturales de las 3 divisiones (A; B; y C) del cuarto año, Cecilia Basile.
Aldana, una de las alumnas que participó en el armado del mapa e investigación contó a InfoRegión que “el tema lo elegimos porque nos gustó mucho y salieron ideas que podían servir para arreglar los baches” a lo que agrega Luciano (otro de los alumnos que participaron) que “a parte las calles arregladas les sirven más a la gente” y asegura que está contento porque algunas de las calles que presentaron en el mapa “las están arreglando”
“La tarea no les resultó difícil porque todos aportaron material, inmediatamente mostraron interés en buscar la información, mapas diarios locales, investigaron los problemas que se trataban de resolver en todo el partido” cuenta Basile, y agrega que “a medida que fueron investigando, todos los días surgían nuevos temas, nuevas necesidades a poder plantear ante el Concejo Deliberante”. Y cuenta que finalmente se llego a la conclusión que el tema a tratar serían los baches, no solo en la calle sino también en las veredas, y concuerda con la directora Rodríguez, en que en realidad es “un trabajo de los chicos”.
Seguramente este tipo de actividades son importantes a la hora de hablar de formación ciudadana. En épocas donde se habla de recuperar la participación política de los ciudadanos, contra la baja credibilidad en la clase dirigente. Agustina cuenta que a la vuelta de su casa “había varios baches, yo pase y los ví, y a los pocos días estaban arreglados” cuenta entusiasta. Ana María Rodríguez reconoce que no saben si se trata de una casualidad (ya que el mapa fue presentado la semana pasada en el Concejo), pero que lo importante es que “ellos sienten que les dieron respuesta”, y seguramente ese sea el fin de este tipo de actividades que tienden a incluir a los chicos en la participación y debate de los temas que son de la ciudad.
Tanto Agustina como Aldana, Antonella, Luciano, Rodrigo y Aylèn (los alumnos del 4º año que charlaron con Inforegión) concuerdan en que se sienten escuchados, y reconocen que tienen capacidad para cambiar las cosas. Chicos de entre 9 y 10 años elevaron sus inquietudes al Concejo Deliberante, y los Concejales prometieron tratar su proyecto en sesión. “Les agradezco porque los lugares que yo dije se están construyendo, y gracias por la rampa para discapacitados que pusieron donde faltaba” dice Luciano. Antonella se muestra contenta porque “no solo escuchan a los grandes, sino también a los chicos”. “Para mí que nos escuchan, porque sino no estarían al servicio de la comunidad” agrega Rodrigo, al igual que Aylèn, que cree que “así se puede mejorar la ciudad”.
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